Створення позитивного іміджу школи

Назва методичного об’єднання:
Вчителі фізичного виховання та предмету «Захист Вітчизни».
Проблема над якою працює МО:
Формування в учнів свідомого ставлення до власного здоров’я, оволодіння основами здорового способу життя, навичками безпечної для здоров’я поведінки.

Назва методичного об’єднання:
Вчителі математики, фізики і інформатики.
Проблема над якою працює МО:
Впровадження інноваційних методик і технологій навчання з метою формування ключових компетентностей учнів в умовах особистісно-орієнтованого навчання і виховання в процесі викладання математики, інформатики і фізики


Назва методичного об’єднання:

Вчителі іноземних мов.
Проблема над якою працює МО:
Впровадження новітніх технологій на уроках англійської мови як необхідна умова розвитку творчої особистості учня

Назва методичного об’єднання:
Вчителів гуманітарного циклу наук
Проблема над якою працює МО:
Формування мовленнєвої компетенції учнів на уроках української мови та літератури засобами використання інноваційних технологій

Назва методичного об’єднання:
Класних керівників 5-11 класів
Проблема над якою працює МО:
Формування громадянина з демократичним світоглядом шляхом впровадження новітніх технологій для розвитку творчої особистості

Назва методичного об’єднання:
Класних керівників 1-4 класів.
Проблема над якою працює МО:
Формування громадянина з демократичним світоглядом шляхом впровадження новітніх технологій для розвитку творчої особистості

Назва методичного об’єднання:
Вчителів школи І ступеня
Проблема над якою працює МО:
Формування громадянської, соціальної та підприємницької компетенції молодших школярів



Назва методичного об’єднання:
Вчителів історії та правознавства
Проблема над якою працює МО:
Використання сучасних освітніх технологій з метою створення громадянської компетентності при вивченні історії та правознавства





Назва методичного об’єднання:
Вчителів гармонійного циклу
Проблема над якою працює МО:
Розвиток творчих здібностей та естетичних смаків учнів в інноваційному освітньому просторі






Назва методичного об’єднання:
вчителі природничого циклу
Проблема над якою працює МО:
Формування творчої особистості та підвищення рівня знань через введення інноваційних форм і методів навчання, творча диференція навчального процесу у здоров'язберігаючому просторі

Досвід вчителів

Напрям методичної роботи

Методична рада на 2018-2019 н.р. 

№	П.І.Б.	Посада	Категорія	Відповідає
1	Стецюк Л.І.	Заступник директора з НВР	вища, вч-м.	Керівник методичної ради
2	Олійник Ю.М.	Заступник директора з НВР	вища, вч-м.	Впровадження Державного стандарту початкової освіти
3	Жалюк П.П.	Заступник директора з ВР	вища, вч-м.	Впровадження сучасних форм позакласної роботи
4	Рибак О.В.	Вчитель української мови	вища	Секретар методичної ради
5	Савчук Л.В.	Керівник МО вчителів початкової школи	вища, ст.вч	Вивчення   і   аналіз   стану НВП в школі І ступеня
6	Комарницька І.Ф.	Керівник МО вчителів математики, фізики, інформатики	вища, ст.вч.	Впровадження педагогічних інновацій у НВП
7	Печейко О.М.	Керівник МО вчителів природничого циклу	вища	Вивчення,     узагальнення, впровадження ППД
8	Нагорна В.І.	Керівник МО  вчителів історії	вища, ст.вч.	Робота з обдарованими дітьми
9	Сівакова О.С.	Керівник МО вчителів англійської мови	вища	Вивчення   і   аналіз   стану НВП в школі ІІ ступеня
10	Чернишук М.А.	Керівник МО вчителів естетичного циклу	вища	Впровадження ІКТ в НВП
11	Денисюк    М М.	Керівник МО вчителів фізичної культури	вища, вч-м.	Робота з БЖ та запобігання дитячого травматизму
12	Довгань Т.І.	Керівник МО  вчителів філологів	вища, ст.вч.	Видавнича діяльність
13	Первак М.С.	Керівник Школи молодого вчителя	вища, вч-м.	Робота з молодими педкадрами

Проблеми та завдання

     Науково-методична проблема міста: «Формування педагога – новатора, професіонала високого рівня, з метою методологічної переорієнтації навчально-виховного процесу, спрямованого на розвиток особистості дитини для досягнення якісно нового освітнього рівня» та удосконалення змісту, форм і методів навчально-виховного процесу на засадах гуманізації освіти, системи національного виховання учнівської молоді та підвищення професіоналізму, компетентності, духовності і відповідальності працівників освіти за результати своєї праці.

   Науково-методична проблема школи: «Модернізація системи роботи закладу через запровадження в освітнє середовище інноваційних концепцій з метою створення умов для розвитку обдарованої дитини, професійного й особистісного ставлення як учня, так і педагога».

ПРІОРІТЕТНІ ЗАВДАННЯ ШКОЛИ ЩОДО МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ

• Участь у дослідно-експериментальній роботі "Хмарні сервіси в освіті"
• Концептуальна модель превентивної освіти закладу "Палітра здоров'я в країна нашого дитинства"
• Підвищення якості роботи закладу та зростання рівня компетентності вчителя 
• Розробка та впровадження рейтингової оцінки професійної діяльності вчителів на основі результатів роботи (моніторинг навчальних досягнень, участь у олімпіадах тощо)
• Розробка та впровадження комп’ютерних технологій до навчального процесу .
• Продовження оновлення методичної бази навчальних кабінетів 
• Забезпечення результативної участі вчителів у конкурсах професійної майстерності різного рівня